Registro de observación
Elaboramos este registro de observación para llevar a cabo una evaluación entre pares sobre una aspecto actitudinal de la tarea integrada que vamos a desarrollar en el aula.
Rúbrica
En la elaboración de ón de esta rúbrica hemos concretado estándares de aprendizaje presentes en las áreas de Lengua castellana y literatura y Expresión artística¸ respectivamente. Partiendo del criterio de evaluación que hace referencia a “producir textos con diferentes intenciones comunicativas, con coherencia, respetando su estructura y aplicando las reglas ortográficas, cuidando la caligrafía , el orden y la presentación”, encontramos un estándar que nos habla precisamente de la escritura de diferentes tipos de textos adecuando el lenguaje a las características del género, siguiendo modelos encaminados a desarrollar su capacidad creativa en la escritura. Todos estos aspectos a los que hemos hecho referencia en líneas anteriores quedan presentes en la rúbrica elaborada con el fin de evaluar un relato de terror o misterio, que es la propuesta de tarea integrada que estamos realizando en este curso. Además, haciendo alusión a otro criterio vinculado con el área de la exp...
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